Módulo AEE: Relatórios

Este artigo tem como principal objetivo apresentar o menu Relatórios. Este ambiente é utilizado pelo professor para registrar e gerenciar os relatórios pedagógicos necessários no Atendimento Educacional Especializado (AEE).

DISPONÍVEL PARA: Usuários com o perfil Professor

Neste artigo, serão abordados os seguintes tópicos:

Como acessar o menu Relatórios
PEI - Plano Educacional Individualizado
PAEE – Plano de Atendimento Educacional Especializado
Estudo de caso
Relatório de Investigação Pedagógica

Como acessar o menu Relatórios

1 - Acesse o menu lateral Pedagógico > AEE > Relatórios.

2 - Na tela principal, você verá as opções de relatórios disponíveis no sistema:

PEI (Plano Educacional Individualizado);
Estudo de Caso (o professor da sala regular visualiza, mas é o professor do AEE quem produz);
Relatório de Investigação Pedagógica;
PAEE (Plano de Atendimento Educacional Especializado).

PEI - Plano Educacional Individualizado

É um relatório voltado para o Ensino Fundamental, de preenchimento semanal, que precisa ser construído pelo professor do AEE em conjunto com o professor da sala regular. É o documento que organiza, de forma personalizada, os objetivos, estratégias, recursos e apoios necessários para o desenvolvimento do aluno público-alvo da Educação Especial, articulando o que será feito no AEE e na sala comum, com metas claras e acompanhamento contínuo.

1 - Para registrar um PEI, clique no card correspondente na tela principal do menu.

2 - Após clicar, você será direcionado para uma tela onde poderá visualizar os relatórios já existentes. Para criar um novo, clique no botão Novo no canto superior direito.

3 - Você será direcionado à tela de preenchimento, que é dividida em blocos organizacionais:

Bloco A: Dados do AEE;
Bloco B: Dados do aluno (essas informações são puxadas automaticamente do cadastro do aluno na Lista de pessoas para evitar retrabalho);
Bloco C: Dados da turma regular;
Bloco D: Plano Pedagógico.

4 - Ao final do preenchimento, o professor poderá salvar o rascunho clicando em Salvar Rascunho , visto que são muitas informações e podem ser necessárias consultas externas antes da finalização.

5 - Após enviar o relatório, será possível visualizá-lo na página inicial do menu. Clicando em Ações na coluna de comando e, em seguida, em Gerar PDF, você exportará o documento para impressão ou envio.

PAEE – Plano de Atendimento Educacional Especializado

É o planejamento específico do atendimento no AEE (frequência, local, recursos, atividades, objetivos do atendimento especializado, formas de acompanhamento e avaliação), detalhando como o serviço será executado para aquele aluno ou grupo.

1 - Na página inicial do menu Relatórios, clique no card correspondente ao PAEE.

2 - Você será direcionado para uma tela com os relatórios já criados. Para criar um novo, clique no botão Novo no canto superior direito.

3 - Após isso, você será direcionado para a página de formulário, que é dividida em diferentes abas:

Aba 1: Identificação

Preencha as informações de identificação do aluno.

Após finalizar o preenchimento, clique em Próximo para avançar à etapa seguinte.

Aba 2: Atendimento AEE

Preencha as informações técnicas sobre o atendimento e clique novamente em Próximo.

Aba 3: Perfil do aluno

Ambiente onde você irá preencher informações sobre a saúde do aluno, se possui altas habilidades/superdotação, comportamento em casa, expectativas da família e a avaliação diagnóstico-pedagógica.

Após o preenchimento, avance para a aba de estratégias.

Aba 4: Estratégias Pedagógicas

Nesta aba, serão preenchidas as informações relacionadas à abordagem de ensino para cada tipo de habilidade:

Habilidades acadêmicas: Leitura, escrita, raciocínio lógico-matemático, compreensão de conteúdos curriculares;
Habilidades da vida diária: Autonomia, autocuidado, organização pessoal e rotinas;
Habilidades motoras/atividade física: Coordenação motora fina e grossa, mobilidade, atividades físicas adaptadas;
Habilidades cognitivas: Atenção, memória, resolução de problemas, funções executivas;
Habilidades socioemocionais: Relações interpessoais, autorregulação, empatia, participação social.

Aba 5: Encerramento

Nesta última tela, você registrará os resultados obtidos, informando quais foram as estratégias e expectativas alcançadas, se o aluno continuará no AEE, observações gerais e as datas de início e fim.

Clicando em Salvar e Finalizar , você conclui o preenchimento e registra o relatório PAEE com sucesso!

Estudo de caso

É um relatório mais aprofundado sobre a trajetória e o contexto do aluno (histórico escolar, familiar, social, avaliações, comportamentos, barreiras e potencialidades), usado para compreender melhor a situação e subsidiar decisões pedagógicas, encaminhamentos e ajustes no atendimento.

1 - Na página inicial do menu Relatórios, clique no card correspondente ao Estudo de caso.

2 - Ao criar um novo registro, você será direcionado para a aba de Identificação, onde poderá preencher as informações relacionadas ao aluno e ao seu atendimento.

3 - Na aba seguinte, Elementos a serem observados, você deverá informar os dados sobre os tópicos: comunicação, linguagem (expressiva, receptiva), coordenação motora, afetividade (comportamento e interação social), cognição, mecanismos de aprendizagem e aprendizagem escolar.

Relatório de Investigação Pedagógica

É o registro sistemático da observação e análise do processo de aprendizagem do aluno, focado em como ele responde às intervenções, quais barreiras encontra e quais estratégias funcionam ou não, servindo para testar hipóteses e orientar a adaptação de práticas pedagógicas.

1 - Na página inicial do menu Relatórios, clique no card correspondente ao Relatório de Investigação Pedagógica.

2 - Ao criar um novo registro, você iniciará pela aba de preenchimento das informações de identificação do aluno.

3 - Na aba de Queixas familiares, será possível registrar as suspeitas do professor em relação a uma possível deficiência e/ou altas habilidades/superdotação do aluno, bem como informações dos antecedentes escolares.

4 - Em seguida, na aba Perfil do Aluno, o professor poderá detalhar características relevantes abordando aspectos como: percepção, atenção, memória, coordenação motora global, coordenação motora fina, linguagem, afetivo/social, motivação, leitura, escrita e aspectos cognitivos.

5 - Por fim, na aba de Considerações importantes, você encontrará um espaço reservado para registros extras não contemplados nos itens anteriores, podendo incluir apontamentos do professor da sala regular e do serviço técnico da escola.

Dessa forma, você aprendeu os objetivos e como utilizar as potentes ferramentas do menu Relatórios do Atendimento Educacional Especializado (AEE)!

Como acessar o menu Relatórios

PEI - Plano Educacional Individualizado